幼兒園區(qū)域布置（幼兒園區(qū)角布置）
時(shí)間：2024-05-14 20:08:01
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本文目錄一覽
- 1，幼兒園活動(dòng)區(qū)該怎么布置
- 2，該怎么布置幼兒園的區(qū)角啊娃娃家圖書(shū)區(qū)等
- 3，幼兒園區(qū)角
- 4，幼兒園小小班區(qū)角怎么設(shè)計(jì)
- 5，如何做好幼兒園的區(qū)角建設(shè)
1，幼兒園活動(dòng)區(qū)該怎么布置
幼兒園的活動(dòng)區(qū)大概分為語(yǔ)言角、圖書(shū)區(qū)、建筑區(qū)、娃娃家、表演區(qū)、角色曲、自然角、美工區(qū)，每個(gè)區(qū)角的布置方法都不一樣，你可以上網(wǎng)查下，中國(guó)幼兒教師網(wǎng)活動(dòng)區(qū)布置里面，分別有這些區(qū)域的布置方案，很全，你可以去找找看。2，該怎么布置幼兒園的區(qū)角啊娃娃家圖書(shū)區(qū)等
不同的區(qū)角不同的布置風(fēng)格，建議你去中國(guó)幼兒教師網(wǎng)的活動(dòng)區(qū)布置板塊里面去找，里面區(qū)域劃分的比較細(xì)致，我都是在這里面找到的。 做點(diǎn)花要大點(diǎn)的比如向日葵做點(diǎn)動(dòng)物要可愛(ài)點(diǎn)的在弄點(diǎn)剪紙貼畫(huà)什么的3，幼兒園區(qū)角
其實(shí)在我們大人看起來(lái)很慣常的東西，在孩子的眼睛里是新奇的，美好的，值得探索的。比如在手工角，多放一些積木，各種顏色的飲料瓶蓋兒，各種廢舊紙盒，各種不超過(guò)20厘米的毛線(xiàn)等；在科學(xué)角可以放一些模型，螺絲，標(biāo)本，安全工具，貼一些益智圖片或者帶有想想空間的圖畫(huà)和故事等；在教具角可以放一些可以形成教具的任何東西，讓孩子們知道可愛(ài)的手偶，活潑的頭飾都是老師辛勤勞動(dòng)的成果。 其實(shí)孩子能夠做到的很少，但他們有機(jī)會(huì)了解就是進(jìn)步。接觸過(guò)就是給了孩子人生的第一縷陽(yáng)光。我們不渴求完美，但是我們要滿(mǎn)足孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的興趣和看待事物的不同視覺(jué)角度和欣賞方法。所以建議你每隔一個(gè)月要把每個(gè)角都重新布置一下。新奇引孩子好奇，好奇孩子喜歡探索了解，孩子主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)其中感興趣的東西，那么你就成功了。我們要培養(yǎng)孩子是什么，為什么，怎么做需要孩子再大一點(diǎn)的時(shí)候去實(shí)踐了。 有心人，天不負(fù)。希望你的努力能給孩子們更多的快樂(lè)和知識(shí)！放點(diǎn)小朋友容易理解的東西，可以放嫦娥二號(hào)。呵呵4，幼兒園小小班區(qū)角怎么設(shè)計(jì)
小班可以開(kāi)設(shè)娃娃家和建筑去，動(dòng)手區(qū)！娃娃家布置：小床，爸爸媽媽寶貝角色頭飾，建筑區(qū)：舊奶箱裝飾，酒盒讓孩子自由的搭建！動(dòng)手區(qū)：可以放一些發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫忙做一些：用布做一棵樹(shù)果子另附一塊布縫上紐扣或是摁扣，讓孩子摘果子！ 還可以做一些一條毛毛蟲(chóng)（沙包，中間縫上摁扣）可以發(fā)揮一下，做一些練習(xí)拉拉鏈，系鞋帶（大雪碧瓶去頭中間剪開(kāi)用釘子打眼，一定把毛邊抹掉不然會(huì)扎孩子的手或者貼上透明膠布,穿上鞋帶即成！希望對(duì)你有幫助！麻煩采納，謝謝!孩子用的東西，日常用品等，還是網(wǎng)上買(mǎi)吧，真的便宜很多。我在網(wǎng)購(gòu)經(jīng)驗(yàn)比較多，網(wǎng)上的東西真的便宜很多，選購(gòu)也很方便，我收集了很多熱賣(mài)好評(píng)的商品和店鋪，并做了統(tǒng)計(jì)排行，很多都是專(zhuān)家通過(guò)比較店鋪信譽(yù)和銷(xiāo)售記錄以及網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，做出的排行榜，當(dāng)然也有很多是我通過(guò)購(gòu)買(mǎi)和網(wǎng)友的交流統(tǒng)計(jì)出來(lái)的，都是熱賣(mài)好評(píng)的，網(wǎng)購(gòu)這么多年了，現(xiàn)在才知道，原來(lái)這樣統(tǒng)計(jì)下，真的方便很多，現(xiàn)在分享給大家，當(dāng)然主要是希望大家給我空間加加人氣，還有采納我的答案，讓我賺賺分^_^，地址:taobibuy點(diǎn)cn ,或者你可以百度搜"taobibuy"，第一個(gè)就是了，那里有我的超級(jí)經(jīng)驗(yàn)分享，有我總結(jié)的詳細(xì)購(gòu)物步驟和購(gòu)物心得，肯定對(duì)你購(gòu)物有很大幫助！快去看看吧，登陸的人比較多，打不開(kāi)，請(qǐng)多刷新幾次。o(∩_∩)o希望對(duì)您有幫助，希望采納我哦~5，如何做好幼兒園的區(qū)角建設(shè)
一、什么是區(qū)角游戲幼兒的區(qū)域游戲作為一種自主游戲，是幼兒自我學(xué)**、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)。通過(guò)教師有目的、有計(jì)劃的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒在寬松和諧的氛圍中，自主的選擇活動(dòng)內(nèi)容和合作伙伴，主動(dòng)的進(jìn)行探索與交往，達(dá)到最佳的學(xué)**效果，深受幼兒喜愛(ài)。二、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)的意義1.促進(jìn)幼兒自主參與活動(dòng)、自發(fā)地學(xué)**;2.增進(jìn)幼兒、師生交流，培養(yǎng)幼兒交往能力;3.鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力;4.培養(yǎng)幼兒好奇好問(wèn)的能力;5.增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)力，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的良好發(fā)展。三、常見(jiàn)的活動(dòng)區(qū)角及功能1.生活區(qū)：主要功能是通過(guò)各種生活模仿性操作與練**，發(fā)展孩子編、系、扣、穿、夾等基本生活操作能力。2.語(yǔ)言區(qū)：主要功能是通過(guò)圖書(shū)、圖片、頭飾、手偶等的觀(guān)察、操作、拼擺等講述活動(dòng)，發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.美工區(qū)：主要功能是通過(guò)撕、貼、剪、畫(huà)、捏、做等美術(shù)操作表現(xiàn)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力及欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。4、科學(xué)區(qū)：主要功能是通過(guò)各種科學(xué)小游戲及數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，從小培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣，發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)能力和動(dòng)手操作等能力。5、建構(gòu)區(qū)：主要功能是利用積木、酸奶盒、易拉罐、紙盒、玉米瓤等進(jìn)行的建構(gòu)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的空間知覺(jué)，發(fā)展幼兒的空間想象力、動(dòng)手操作及交流合作能力。6、角色游戲區(qū)：(1)涵義：角色游戲是幼兒通過(guò)扮演角色，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲。主要有：開(kāi)心娃娃家、小小美發(fā)屋、娃娃超市、快樂(lè)美食城、快樂(lè)小吃吧，小醫(yī)院等。(2)主要功能：是通過(guò)模仿各種社會(huì)活動(dòng)，有助于幼兒學(xué)**各種社會(huì)性行為，發(fā)展交往能力，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。四、區(qū)角內(nèi)容的設(shè)置(1)小班 關(guān)鍵詞：溫馨、暗示娃娃家區(qū)：活動(dòng)圍繞本區(qū)域?yàn)橹行慕?gòu)區(qū)：可以建構(gòu)在娃娃區(qū)邊上圖書(shū)區(qū)：親和但不隨意其他：故事角、飼養(yǎng)角提示性標(biāo)語(yǔ)很重要，溫馨的家居感可以讓孩子情緒穩(wěn)定，操作內(nèi)容以生活操作為主。(2)中班 關(guān)鍵詞：豐富、提升圖書(shū)區(qū)：規(guī)范、整潔表演區(qū)：形式多樣、經(jīng)常開(kāi)展益智區(qū)：解構(gòu)清晰美工區(qū)：材料豐富、最好提供幼兒不常用材料其他：音樂(lè)角、體育角讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，豐富幼兒的知識(shí)解構(gòu)，提升孩子水平。(3)大班 關(guān)鍵詞：幼小銜接、智力思維發(fā)展閱讀區(qū)：自主、互相監(jiān)管識(shí)字區(qū)：隨課堂內(nèi)容變更，系統(tǒng)性要強(qiáng)益智區(qū)：材料豐富，讓孩子參與教具制作(棋類(lèi)的添加)其他：探索角、機(jī)械角擺放、分區(qū)邏輯性要強(qiáng)、易于孩子自取自拿。五、創(chuàng)設(shè)區(qū)域的要求1.根據(jù)班級(jí)具體情況，要對(duì)孩子現(xiàn)有情況有所提升。根據(jù)幼兒發(fā)展的不同需求引導(dǎo)幼兒開(kāi)展系列區(qū)角活動(dòng)，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。例：建構(gòu)區(qū)，結(jié)合小班幼兒善于模仿的心理特點(diǎn)和小肌肉群不夠發(fā)達(dá)的生理特點(diǎn)，可為他們提供體積大，便于取放，類(lèi)別相同的建構(gòu)材料。而大班幼兒動(dòng)手能力強(qiáng)，思維敏捷，在提供建構(gòu)材料時(shí)，則要注重多樣性和精密性，以滿(mǎn)足他們的探究和自主發(fā)展的需求。社會(huì)性區(qū)角在設(shè)置上也應(yīng)注意針對(duì)性，角色簡(jiǎn)單、分工明確的娃娃家應(yīng)設(shè)在喜歡模仿、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠豐富的小班，利于培養(yǎng)幼兒的交往能力。超市購(gòu)物可鍛煉幼兒的分類(lèi)、計(jì)數(shù)、交往等綜合素質(zhì)，可設(shè)在中大班。醫(yī)院、郵局、理發(fā)店、銀行這些社區(qū)的服務(wù)設(shè)施是幼兒在日常社會(huì)生活中所經(jīng)常接觸到的，便于幼兒的社會(huì)性成長(zhǎng)，可設(shè)在大班，讓幼兒在充分參觀(guān)、了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性地開(kāi)展。2.根據(jù)幼兒興趣點(diǎn)設(shè)置區(qū)角區(qū)域活動(dòng)是一種以幼兒為主體，教師為指導(dǎo)、支持為輔的活動(dòng)，在區(qū)域活動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣及性格方面各有不同，會(huì)表現(xiàn)出不同的興趣點(diǎn)。如有的區(qū)域男孩喜歡，有的區(qū)域則是女孩的天地，有的喜歡科學(xué)區(qū)，有的則喜歡美工區(qū)，不同年齡的幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)興趣點(diǎn)也在不斷的轉(zhuǎn)移。因此，我們?cè)谠O(shè)置區(qū)域時(shí)應(yīng)根據(jù)幼兒不同的興趣點(diǎn)設(shè)置不同的區(qū)域。3.與日常教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合無(wú)論是什么游戲活動(dòng)，孩子們之間存在著明顯的個(gè)體差異，可以借助設(shè)置自由、開(kāi)放的區(qū)域活動(dòng)促進(jìn)每位幼兒綜合素質(zhì)的提高。應(yīng)將日常未完成的教學(xué)內(nèi)容、幼兒感興趣的教學(xué)活動(dòng)在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行，滿(mǎn)足幼兒的活動(dòng)欲望，鞏固掌握相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。例：數(shù)學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)等區(qū)域活動(dòng)便可以結(jié)合正在進(jìn)行的主題活動(dòng)來(lái)設(shè)置。
