初中新課改的具體內(nèi)容

新課改的具體內(nèi)容有:

1.三維目標(biāo):新課程倡導(dǎo)三維課程目標(biāo):知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。

2.課程結(jié)構(gòu):整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程。小學(xué)階段以綜合課程為主。 初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程,高中以分科課程為主。從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程,其內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育。

3.學(xué)習(xí)方式:現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的表現(xiàn)形式包括合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。

4.課程評價:倡導(dǎo)“立足過程,促進(jìn)發(fā)展”的課程評價。