21世紀后的教育特點

21世紀的教育注重個性化，平等，協作，溝通和社區(qū)關系。

21世紀教育的7個特征：

1、個性化學習

個性化的方法認識到并非所有學生都以相同的方式學習。個性化學習涉及差異化的教學，以便學生可以以適合其個人需求的方式學習。

2、公平，多元化和包容性

在20世紀，學生要么遵循主流或者被排斥在外。但是在21世紀，社會包容和差異化得到了認可。

3、“邊做邊學”

20世紀典型的老式的行為主義教育方法將學習視為：

記憶信息。

信息從老師到學生的傳遞。

用事實充實您的頭腦。

這些方法在21世紀的學習方法中被拋棄了?，F在，我們鼓勵學生在實踐中學習。

4、重新思考學習者和老師的角色

課堂從以教師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中心。過去，學生們全都專注于老師，聽老師的話?，F在，老師專注于作為關注中心的學生。老師的工作是幫助學生學習時進行指導。

5、社區(qū)關系

我們越來越意識到社區(qū)參與對學習的重要性。

在我們的社區(qū)中，有非常有用的人，他們可以比我們更好地教導和啟發(fā)我們的學生。

老師知道他們不能在所有方面都是專家，但是世界上每個話題都有專家。因此，教師需要找到專家，把他們帶到課堂上。透過善用社區(qū)的技能和知識，我們可以為學生創(chuàng)造更佳的學習體驗。在多元文化社會中，社區(qū)成員還可以教我們如何在其文化中最好地教孩子。例如，來自土著文化的孩子可能在成長過程中與班上其他孩子大不相同。通過與當地土著人民互動，教師可以學習如何最好地教他們班上的那些孩子。將各行各業(yè)的人帶入課堂也有助于我們的學生與不喜歡自己的人建立聯系。這可以幫助包容，教育社會正義，并在不同文化的人們之間建立聯系。

6、技術

現代技術在今天的課堂上非常有用?，F在走進一間教室，你會驚訝地發(fā)現，在短短十年里，事情發(fā)生了多么大的變化。技術無處不在!

7、教師專業(yè)化

本世紀的兒童教育很顯然比上個世紀復雜得多。我們需要創(chuàng)建個性化的課程，具有包容性，以質量為目標，鼓勵創(chuàng)新，參與社區(qū)，使用技術來提高學習等等。