論華德福教育的優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：華德福理念的精髓，是對(duì)兒童天性的尊重、對(duì)兒童以游戲?yàn)橹鲗W(xué)習(xí)方式的理解和對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)把握的綜合體現(xiàn)。華德福教育的創(chuàng)始人努道夫斯坦納所言：“我們最大的抱負(fù)是培養(yǎng)真正的自然人，讓他能自主地發(fā)掘他個(gè)人的使命和方向?！比A德福教育沒有很具體的目標(biāo)，而是讓孩子根據(jù)自己的興趣自由發(fā)展發(fā)展，幫助他找到生活的樂趣和意義。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子，都從精神世界里，帶了使命來學(xué)習(xí)。

缺點(diǎn)：教師對(duì)華德福教育的理念領(lǐng)會(huì)不夠，教師在華德福教育中占很重要的地位，但是一些教師照搬華德福的經(jīng)驗(yàn)，只懂得組織活動(dòng)，陪孩子玩耍，還有一些教師忽視教師的培訓(xùn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒有全面學(xué)習(xí)和掌握華德福教育的思想和理論精髓，使得孩子學(xué)不到應(yīng)該學(xué)習(xí)到的東西。另外華德福教育目前還屬于貴族式的幼兒教育，學(xué)費(fèi)昂貴，今天在我國(guó)演變?yōu)槊嫦蛏鐣?huì)高收入家庭的高收費(fèi)教育。