如何與家長進行有效的交流溝通

首先，與家長溝通時要建立平等的對話關(guān)系，要尊重家長。我們做班主任要注重自己的言談方式，使家長產(chǎn)生一種愿意跟你溝通的的欲望。因此在跟家長溝通之前，一般要充分準(zhǔn)備好學(xué)生的材料，諸如學(xué)生的各科考試成績，作業(yè)完成情況及老師近段時間的評語等。同時在腦海里預(yù)想一下家長可能遇到的問題，力求自己在回應(yīng)家長的問題時做到準(zhǔn)確無誤，以增強家長對自己的信任感。而對于少數(shù)文化程度較高或教育孩子經(jīng)驗豐富的家長我們本著虛心求教的態(tài)度，跟她們交流和請教管理孩子的方法，這樣既便利我們工作，同時也讓家長覺得我們比較民主隨和、誠實可信，從而更愿意跟班主任聯(lián)系溝通。

班主任要多理解家長，多換位思考。在與家長交流的過程中，理解家長對孩子造成的一些過失或者為了孩子與老師發(fā)生的矛盾等問題。事實上，我們從家長那里會得到學(xué)生的各種信息，同時老師還把學(xué)生在校的表現(xiàn)反饋給家長。如果教師與家長結(jié)成和諧融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量，會把孩子引向好的發(fā)展。

其次，要注意的是我們面對的家長來自各個階層，從事各種不同的工作。知識結(jié)構(gòu)、修養(yǎng)程度等都參差不齊。班主任應(yīng)該做到因人制宜、有的放矢。無論與何種類型的家長溝通，最關(guān)鍵的還是要以誠待人，將心比心，相互理解，保證學(xué)生的健康成長。

最后，要建立家校聯(lián)系的有效途徑?？梢酝ㄟ^家訪，了解學(xué)生的成長環(huán)境、家長的文化素質(zhì)、家庭教育狀況等基本情況，從而對學(xué)生有了一個比較全面的認(rèn)識和理解。當(dāng)然最方便的還是通過給家長打電話、發(fā)短信隨時進行溝通。需要注意的是，班主任在與家長電話交流時，語氣要和藹，要親切。對學(xué)生的近期表現(xiàn)，要多肯定，多鼓勵；對于不足，要委婉表述。教師與家長接觸，往往離不開評價學(xué)生。在家長面前評價學(xué)生，可以先請家長談學(xué)生在校外的表現(xiàn)，而后班主任談學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)。讓家長感受到你是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)師德高尚的教師。

總之，班主任在與家長的談話中要讓家長感受到：“一切為了學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”。